Image from Freepik
Obiective ale sesiunii:
Etapele proiectării instrucționale
pentru mediul online.
Selectarea obiectivelor de învățare
și a conținutului adecvat.
Crearea structurii și organizarea
modulelor de curs.
Designul interacțiunilor și
activităților de învățare.
Principii
de proiectare instrucțională pentru conținutul educațional digital
Subiecte:
Introducere în proiectarea
instrucțională și rolul său în crearea conținutului educațional digital.
Principiile de proiectare pentru
dezvoltarea conținutului interactiv și captivant: obiective de învățare
clar formulate, structurare coerentă, interactivitate, evaluare integrată
etc.
Exemple de modele de proiectare
instrucțională utilizate pentru crearea conținutului educațional digital.
Crearea
materialelor didactice digitale atractive
Subiecte:
Explorarea instrumentelor și
platformelor pentru crearea de conținut educațional digital: prezentări
interactive, infografice, animații, videouri educaționale etc.
Demonstrații practice de utilizare a
unor instrumente precum Canva, Prezi, Powtoon etc.
Abordarea aspectelor de design grafic
și a utilizării media pentru a spori atractivitatea și impactul
conținutului.
Adaptarea
conținutului pentru diverse stiluri de învățare
Subiecte:
Prezentarea diferitelor stiluri de
învățare și modul în care acestea pot influența modalitățile de prezentare
a conținutului.
Strategii de adaptare a conținutului
pentru a se potrivi nevoilor vizuale, auditive și kinestezice ale
elevilor.
Dezvoltarea unor variante multiple de
conținut pentru a asigura accesibilitatea și angajarea tuturor elevilor.
Integrarea
interactivității și elementelor gamificate
Subiecte:
Importanța interactivității în
conținutul digital educațional: sondaje, quiz-uri, simulări, provocări
interactive etc.
Explorarea conceptului de gamificare
și modalitățile de integrare a elementelor jocurilor în conținutul
educațional.
Studii de caz privind beneficiile
interactivității și gamificării în învățarea elevilor.